I dag skulle vi, i 3 grupper, dekorere en stol, med udgangspunkt i eventyret Fyrtøjet af H. C. Andersen. Her arbejdede jeg sammen med Berit og Rikke P.
Til sidst blev stolene udstillet i aulaen.
Til sidst blev stolene udstillet i aulaen.
Formål:
At billedliggøre et eventyr, ud fra erindringer. Det er en god måde at fortælle et eventyr på og man kan nemt inddrage skolebørn eller store børnehavebørn. Børnene vil gennem denne aktivitet lære eventyret bedre at kende, ved at man først læser eventyret for børnene (evt. flere gange) og derefter lader dem slippe fantasien fri. De vil derved få mulighed for at indgå i en æstetisk virksomhed. De skaber sig en erfaring omkring eventyret og der er mulighed for at de lærer nye sider af eventyret at kende. Samtidig er der også grundlag for, at de husker eventyret bedre efterfølgende, fordi de har arbejdet med det på en kreativ måde og selv skal forestille sig eventyret i billeder.
At billedliggøre et eventyr, ud fra erindringer. Det er en god måde at fortælle et eventyr på og man kan nemt inddrage skolebørn eller store børnehavebørn. Børnene vil gennem denne aktivitet lære eventyret bedre at kende, ved at man først læser eventyret for børnene (evt. flere gange) og derefter lader dem slippe fantasien fri. De vil derved få mulighed for at indgå i en æstetisk virksomhed. De skaber sig en erfaring omkring eventyret og der er mulighed for at de lærer nye sider af eventyret at kende. Samtidig er der også grundlag for, at de husker eventyret bedre efterfølgende, fordi de har arbejdet med det på en kreativ måde og selv skal forestille sig eventyret i billeder.
Dette var vores udgangspunkt
Så fik den en klat maling
Så fik den øjne, ører og heksen og soldaten blev malet på sædet
Derefter blev hale monteret og hunden fik snude og pupiller
Derefter blev heksen og soldaten farvelagt
Slottet, lavet i skumgummi
Træet med guld gemt i stammen og tæppet, som soldaten lagde guldet i.
Det færdige resultat :)
Klar til udstilling
Her ses de alle 3
Ingen kommentarer:
Send en kommentar