Middelalderprojekt 5.-20. Dec. 2012.

Dagene blev brugt på at arbejde med middelalder projektet. Der blev lavet smedeværksted hvor der blev smedet knive og vi lavede kostumer som skulle forestille det tøj, de gik i i middelalderen. Jeg nåede ikke, at blive færdig med min kniv. Der blev brugt 2 dag på dette og jeg kunne kun være med en af dagene da jeg skulle til en kontrolscanning med graviditeten den anden af dagene. Mit kostume blev heller ikke helt færdigt, da jeg gik fra d. 20 på barsel, og holdet lavede deres færdigt i Januar. Jeg tænker, at det nye hold jeg starter op på i 2013 skal lave et lignende projekt, og så kan jeg jo evt smede min kniv færdig, hvis det igen bliver noget hvor der vil være smedeværksted.

Formål

At få kendskab til og få større forståelse for andre kulturer i en anden og mere spændende indlevende sammenhæng frem for, athøre om det i historietimerne i klasselokalet eller i bh. En konkret oplevelse som er en god måde at lære på. De oplever det ved at sanse det - de ser kostumerne, smager maden i den kultur, laver ting fra den kultur mm.

Smededagene så således ud

Min egen, ikke færdige kniv

Forskellige formor for knive man kan lave

Der skæres jernstykker over til smedning

Der smedes knive

Da vi skulle lave kostumer startede vi med, at skitsere vores kostumer ved at tegne og male dem, som vi forestillede os, at vores eget skulle se ud

Skitse og malet model af mit kostume

Model af en medstuderendes kostume

Der skal måles, tegnes, klippes og syes

Mit eget kostume, ikke helt færdigt

Holdets udstilling af deres færdige kostumer efter jeg var gået fra

Idolkager

I dag blev vi delt ind i tog grupper, hvor hver gruppe skulle bage en kage og udsmykke den med udgangspunkt i vores idol. Vi blev alle enige om at vi skulle bage chokoladekager. Til at udsmykke kagerne havde vi sukker fondant, glasur, krymmel og frugtfarve.

I min gruppe valgte vi at lave en med julemanden og den anden gruppe lavede en med Hello Kitty. 

Formål:

Børn spejler sig ofte i deres idoler og den tankegang skulle vi sætte os ind i. Det er samtidig en anderledes og kreativ måde at udtrykke sig på. 

Vores kage med en lille julemand, et juletræ og to små pakker. Vi pyntede kagen med små sukkerkugler i kanten, da det lignede små julekugler.

Den anden gruppes Hello Kitty kage

En tur i sneen 4. December 2012.

Vi gik ud og lavede skulpturer og andet i sneen, som udtryk for hvad man kan lave af kreative indslag i naturen når der er sne. Det blev til nogle sjove kreationer.

Formål

Sanser - koldt, smelter på varme fingre og bliver til vand. Skabe et udtryk - som forsvinder igen 

Det fik vi meget sjov og kreativ udfoldelse ud af :)

Hehe

Logo

En masse snebolde stablet og så lys ind i.

Og låg på til sidst

Tadaaaa

Vores seje kæmpesnemand

Rensdyr mm.

Blodhund

Kolding hus, middelaldertema 3. December 2012.

Vi skulle starte et projekt med Middelaldertema. Turen gik her til Kolding hus, hvor vi skulle finde inspiration til temaet. Der blev kigget på hvad for noget tøj osv de havde på i den tid (vi fandt ud af, at meget af det der udstilles og man kan opleve på Koldinghus er fra den senere middelalder og derop og ikke den tidlige som vi primært vil beskæftige os indenfor). Det var et projekt, som i Januar skulle laves for/med nogle spejdere på Houens Odde. Jeg kunne desværre ikke nå, at være med til, at gøre projektet færdigt, da jeg skulle på barsel ved juleferien og skulle starte på et nyt hold efter barsel. Så jeg ligger ind, hvad jeg nåede at være med til i projektet.

Billeder fra Kolding hus, Mønstre osv i mure, træ mm. fra middelalderen.

Beklædning som det så ud i middelalderen

Badges

Idag skulle vi lave nogle badges som skulle bruges som navneskilte, når vi skulle på skoleovertagelse på Sdr. Vang skolen. Vi fik stillet badges, knapper, perler, pap, tudser, mm. til rådighed. Vi brugte limpistoler til at sætte pyntet fast med.

Formål

Vi skulle først og fremmest lave en badge med vores navn på. Derefter måtte vi lave dem som vi ville. Badgene skulle afspejle vores personlighed og vi skulle derfor skabe et personligt udtryk. Derved indgik vi i en æstetisk virksomhed.

Mit navneskilt til skoleovertagelse. Jeg valgte at gøre den lidt sjov og finurlig med mange stærke farver, da jeg synes at de to adjektiver beskriver mig meget godt.

Jeg lavede yderligere to andre badges: en som lignede et bryst, da det er der badges som regel sidder (hvilket jeg syntes var en lidt sjov idé), samt en badge med teksten "mom", da vi fik lov at lave julegaver. Vi var et par stykker som lavede en badge til vores forældre.

Her ses nogle af de andres badges

Eventyrstole

I dag skulle vi, i 3 grupper, dekorere en stol, med udgangspunkt i eventyret Fyrtøjet af H. C. Andersen. Her arbejdede jeg sammen med Berit og Rikke P.
Til sidst blev stolene udstillet i aulaen.

Formål:
At billedliggøre et eventyr, ud fra erindringer. Det er en god måde at fortælle et eventyr på og man kan nemt inddrage skolebørn eller store børnehavebørn. Børnene vil gennem denne aktivitet lære eventyret bedre at kende, ved at man først læser eventyret for børnene (evt. flere gange) og derefter lader dem slippe fantasien fri. De vil derved få mulighed for at indgå i en æstetisk virksomhed. De skaber sig en erfaring omkring eventyret og der er mulighed for at de lærer nye sider af eventyret at kende. Samtidig er der også grundlag for, at de husker eventyret bedre efterfølgende, fordi de har arbejdet med det på en kreativ måde og selv skal forestille sig eventyret i billeder.

Dette var vores udgangspunkt

 Så fik den en klat maling

 Så fik den øjne, ører og heksen og soldaten blev malet på sædet

Derefter blev hale monteret og hunden fik snude og pupiller

Derefter blev heksen og soldaten farvelagt

Slottet, lavet i skumgummi

Træet med guld gemt i stammen og tæppet, som soldaten lagde guldet i.

Det færdige resultat :)

Klar til udstilling

 

Her ses de alle 3