Selvstændigt projekt

Vi havde alle, i grupper, planlagt en aktivitet hver som vi skulle fremlægge for holdet og derefter udføre. Jeg havde, sammen med Berit, Rikke P., samt Signe og Rikke A., forberedt en aktivitet med saltdej. Vi holdte et kort oplæg på holdet og derefter fik alle en klump saltdej, som vi havde medbragt, og de fik deres kreativitet frit spil.

Formål:

At arbejde med finmotorik, i og med at man anvender fingrene til at forme og ælte saltdejen. Godt for især små børn (eks. vuggestuebørn). De får også trænet deres kreativitet og skaber et udtryk.

Jeg lavede en lille kat, som jeg derefter bagte og malede derhjemme

Bjørn og Lasse havde forberedt en samarbejdsøvelse, hvor vi skulle binde rafter sammen til en stor trekant. Derefter var der én person der skulle sidde på den, mens vi andre skulle samarbejde om at trække den hen af jorden. Det var en udfordrende aktivitet, som endte med at én faldt af rafterne, en anden tabte sin sko og en tredje væltede. Men vi morede os alle.

 

 

Tur til Marielundskoven

I dag tog vi på tur til Marielundskoven.

Her blev vi delt ind i par to og to. Den ene  fik bind for øjnene og blev placeret ved et bestemt træ og blev snurret rundt og ført væk fra træet af den anden. Derefter blev bindet fjernet og personen skulle så finde træet, som de startede ud ved. Pga. dårlig vestibulærsans blev jeg rundtosset og jeg kunne ikke finde træet igen.

Formål:

At stimulere sanserne, især vestibulærsansen, som bliver sat på prøve når synssansen forsvinder. Årsagen til dette er, at vestibulærsansen er forbundet med alle andre sanser.

Ikoner

I dag startede vi ud med en lille øvelse, som gik ud på at vi skulle udvælge et billede fra et blad eller en avis. Derefter skulle med fedtfarver male ovenpå billedet.

Formål:

At se hvordan det æstetiske udtryk ændre sig, når der kommer farve på billedet.

Jeg tog et billede af mit billede inden jeg gik i gang (jeg havde nær glemt at tage et billede først, så jeg havde allerede nået at farvelægge hatten) og et billede da jeg var færdig. Billedets udtryk ændrede sig fra at være dystert og alvorligt til at være mere ekspressionistisk og humoristisk.

Bagefter skulle vi lave ikoner, som skulle tage udgangspunkt i noget der betyder noget særligt for os, samt have et religiøst præg. Jeg valgte at lave et ikon der forestiller et Madonna billede (jomfru Maria). Det har særlig betydning for mig, da jeg gik på en katolsk skole i 8.-9. klasse. Jeg er ikke selv katolik, men årene på skolen er meget betydningsfulde for mig og i og med at jomfru Maria er en vigtig person ift. den katolske trosretning forekom det mig naturligt at dette skulle være mit ikon.

Formål:

At lære at skabe et personligt udtryk ud fra en given ramme

Mit ikon af jomfru Maria, lavet af mosaikker på en klinke

Bjørns ikon

Lasse viser sit ikon frem

Portfolio

I dag holdte Anna først et oplæg om baby art. Bagefter skulle vi lave en personlig til at opbevare vores fremtidige billeder og andre ting, som vi får skabt i værkstedet.Her måtte vi slippe fantasien fri, det eneste krav var at der stod vores navn på.

Formål:

 At skabe et personligt udtryk

Sådan endte min portfolio med at se ud.

Friluftstur til Houens Odde

I dag var vi på tur til Houens Odde, hvos vi skulle have en oplevelse af friluftsliv. Vi pakket en lavvu, som vi slog op, da vi ankom. 

Vi samlede brænde i skoven, hvorefter vi skulle lære at tænde et bål ved hjælp af tændstål. Dette ville vise sig ikke at være helt nemt. Det lykkedes mig at få lavet gnister og jeg fik også lavet en lille flamme, men den gik hurtigt ud igen. Det lykkedes os, efter lang tid med mage forsøg, at få tændt op i bålet. Da dagens tema var friluftsliv, skulle vi også prøve at lave mad over bål. Vi havde handlet ind til grøntsagssuppe med gulerødder, porre, kartofler og selleri. Vi snød lidt og kom bouillon i. 

Vi lærte også at lave kaffe over bål. Det gøres ved at koge vand i en metal kedel (beregnet til bål) og når den koger tages kedlen af bålet og der kommes kaffepulver i vandet. Derefter stilles kedlen tilbage på bålet og den koges igen. Når vandet har kogt to gange, så er kaffen klar.

Vi sluttede dagen af med at samles i lavvuen, hvor der var tændt op i en grillstarter. Her hyggede vi os med at fortælle historier og lave popcorn i en gryde. Derefter pakkede vi lejren sammen og kørte tilbage til skolen og pakkede ud.

Formål:

Give en oplevelse af hvad friluftsliv er, lære at lave bål, ryste-sammen-tur